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资源教室可划分哪几个区域

      资源教室的设立主要为儿童提供教育心理诊断、特殊化教育、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练等需求,位置一般选择相对安静、方便的场所,通常资源教室也会进行区域划分,下面一起来看看吧!

      资源教室应设置学习训练、资源评估和办公接待等基本区域。

      学习训练区

      主要用于以个别或小组形式对学生进行学科学习辅导,以及相关的认知、情绪、社交发展方面的训练。根据学生的需求,对学生进行动作及感觉统合训练、视功能训练、言语语言康复训练等。

      资源评估区

      主要用于存放学生教学训练计划、教师工作计划,教具、学具、图书音像资料。对学生进行学习需求测查,各种心理、生理功能基本测查和评估等。

      办公接待区

      主要用于教师处理日常工作事务及开展相关管理工作,接待校内学生、教师、家长等来访者。

      通常在不影响资源教室基本功能的情况下,资源教室各功能区域可以根据实际需求相互兼容。有条件的学校还可以适当拓展。


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