听觉统合训练由法国医师G.Berard发明,是通过让受训者聆听经过调制的数码听觉统合训练仪音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到 改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。听觉统合治疗并不是用一般音响去听音乐,而是用数码听觉统合训练仪去进行治疗。

这种训练方法 在国外已经运用多年,对孤独症患儿的治疗具有良好效果。儿童数码听觉统合训练仪适应症1、学习障碍(读写障碍); 2、情绪障碍; 3、多动症; 4、精神发育迟缓(弱智); 5、孤独症(自闭症); 儿童数码听觉统合训练仪 作用机理北京福康特仪器有限公司,最新科研成果第五代儿童数码听觉统合训练仪,为广大患儿及康复工作人员带来革命性的变化。数码听觉统合训练仪产生诱导信号,高保真无线立体声耳机(索尼专业无线耳机),舒适(耳机带软垫,密封效果好)地贴近患者的耳朵。音色、旋律、节奏变幻融为一体时,患者处于“休眠”状态的神经细胞被激活,有序和随机的信号交替刺激,起到了唤醒、催进激励或安宁、抚慰、宣泄等生理、心理作用,获得药物和人际交流达不到效果。 儿童数码听觉统合训练的功效非常广泛,通常在训练后数周或数月后出现,也有的在训练过程中出现。每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同,治疗后可能改善的症状如下:　

1. 听觉统合训练对听觉刺激注意增强; 2. 对言语理解能力增强。3. 听觉统合训练说话的平均长度增加; 4. 说话声音变大; 5. 模仿言语减少; 6. 交流兴趣增加; 7. 目光接触增加; 8. 适当社会行为的增加,接受变化的能力增加; 9. 对他人存在的感知或对他人的容忍增加; 10. 与他人相互作用的愿望增加; 11. 倦怠减轻,坐着看别人减少; 12. 刻板行为、自我刺激行为减少; 13. 冲动不安减少; 14. 发脾气减少; 15. 攻击行为减少; 16. 对日常信息记忆增强; 17. 计算能力增强; 18. 不专心减轻;19. 反应时间缩短; 20. 触觉防御减轻; 21. 独立生活能力增强; 22. 对声音的超敏现象减轻; 为了更好的评估听统训练的效果,患者需要在训练前后各做一次脑电图及纯音听力图。