听觉统合训练早期的声音的系统,称为数字化听力健身法,包括20张CD,每一张CD包括频谱广泛的长达30分钟的音乐。通过数码听觉统合训练专用的一种器械来调制CD片的音乐,以耳机来接收。通过一种标准的听力检测仪来检测什么样的频率引起听力过敏或减退。这种测试成功,那么一种或两种对听力过于敏感的声频就能被滤除。如果不能进行精确的听力测验,记录在CD上的基本调制系统就不能被特异性滤除。每只耳朵有不同的容量设置作为指示。整个实验过程由20个阶段组成,每天2次,每次30分钟,共10天。数码听觉统合训练可在最小的间隔期(6个月)后重复使用。

听力统合训练涉及听力学、物理学、心理学、特殊教育学、音乐教育学、语言言语治疗学多学科的参与。听觉统合治疗并不是用一般的音响去听音乐,而是用特殊的软件去进行训练,治疗要安排在一个环境相对安静、整洁,对孩子产生分心物少的房间里进行。

可以中间休息1~2天。患儿如果比较兴奋不能静坐半小时或不愿佩戴耳机,事先应予以相应的训练和治疗;治疗前、治疗中及治疗后,要到耳鼻喉科进行纯暗听阈测查,根据听力图调节训练仪的声音过滤器,以达到选择所需是否过滤的音频。如有些患者难以配合做听力图的测试,可根据家长反映的情况予以过滤或不过滤;训练中要引导患者保持安静,佩戴好大小合适的耳机,专心聆听调配或过滤掉某些频率等经过加工的CD音乐,每次的音乐要有所不同,音量也要按要求,逐渐增加,前十次双耳音量多相同,后十次右耳音量高,左耳音量为右耳的70%四、数码听觉统合训练治后会出现什么情况数码听觉统合训练后1周左右,会出现1~3日的行为改变期。期间可能发现孩子出现不耐烦的情况,其后会有改善。目前尚无关于听觉统合训练不良反应的报道,疗效出现前有些孩子会有兴奋、话多、失眠等一次性表现。听觉统合训练期间,避免孩子听过于响亮、刺耳的音乐或声音,维护疗效。记录孩子数码听觉统合训练治疗前、中、后的行为很重要,任何不寻常的表现都将被录入改变评估记录中有些孤独症患儿有听觉的障碍,对某些频率的敏感造成他们经常突然发脾气,此种听觉障碍也造成有些儿童不能听见某些声音而影响到说话的能力。

听觉统合软件不但能调配和过滤过度敏感的频率,同时也因应个体差异调谐音域减少太高或太低的频率,儿童聆听诱导音乐时可自由活动、游戏、蹦跳或进行他们所喜欢的行为。这种听觉统合治疗可用来克服许多障碍,例如,听觉的极度敏感、听觉上的困难、孤独症、学习言语困难等。听觉统合训练益处众多,例如,能使儿童说话,能学习语言,了解其意思,提高注意力和集中精力,身体有更强的平衡能力,更为协调,减低刺激自己的程度,提高感觉和社交能力。