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说说治疗感觉统合失调的办法有什么

我们知道感觉统合伴随着人的一生,其运作关系到人的一切行为,如学习、人际交往、环境适应等。孩子从出生开始,就已经会用感觉认识自己的身体及周围的环境。如果感觉统合失调,就如同“营养不良”无法获取各种信息的刺激,处理能力和速度就会变慢,甚至出现错误。那么,感统失调的治疗方法有哪些呢?出现感统失调的孩子,在专业人士的指导下,可以通过一些感统训练的方法来矫正。孩子的感觉统合能力由触觉、前庭觉、本体觉、视知觉、听知觉等几各方面组织,通过有针对性的训练,可以改善感统失调的表现。感统失调的治疗方法主要有以下几种。

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1、触觉训练触觉训练是针对皮肤、肌肉与骨骼当中所存在的大量触觉神经细胞进行的训练。常见的训练方法有:给孩子提供多种多样、操作性强的玩具,孩子在操作这些玩具时,需要用双手配合做出各种动作,如抓、握、揉、旋转、拆卸等,在这个过程中,孩子的手会得到不同的触觉体验。除了让孩子的双手感受到触觉刺激外,可以对孩子进行全身的按摩,这样也可以满足孩子对触觉感受的需求。

2、前庭觉训练前庭觉负责接受并过滤脸部正前方的信息,所以前庭觉训练主要围绕头部和颈部进行。进行前庭觉训练时,通过前后、左右、上下、旋转、停止等有规律和无规律的刺激,使调节姿势反应的前庭功能正常化。常见的前庭觉训练方法有:旋转类的运动,如旋转木马、旋转椅子;平衡类的运动,如走平衡木、平衡板;跳跃性的运动,如蹦床等。

3、本体觉训练本体觉训练以强化固有平衡、大小肌肉双侧协调,促进身体的运动能力,健全左右脑均衡发展为训练目标。本体觉训练的方法有:肌肉收缩运动,如游泳、拔河、爬绳、汽车、搬运物品等;手指小肌肉的精细运动训练,如摆积木、投球、捏橡皮泥等。

4、视知觉训练视知觉和“视觉”不一样,它是以视觉为基础,能让孩子对视野内的物体进行观察和辨别的能力。视知觉训练主要包括视觉敏感度、视觉辨别能力、视觉记忆能力、视觉统合能力、视觉联想能力、视觉专注里、视听协调能力以及视觉广度等方面的训练。

5、听知觉训练听知觉训练不只是单纯的进行听觉训练,大多数情况下,听、说、读、写是同步进行的,也是相互结合促进的。可以让孩子多读、多背、多记,在反复的听、说过程中,孩子的听知觉、语言表达能力会有所提高。感统失调的治疗方法种类较多,在对孩子进行感统训练前,需要对孩子的感觉统合能力进行准确的综合评估,以孩子的实际情况为基础,制定有针对性的训练计划和相应的游戏。


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