说说什么情况会造成感觉统合失调
感觉统合失调的原因
儿童心理行为的发展是环境和遗传两方面因素交互作用的结果。正常的情况下,孩子的大脑每时每刻都在进行感觉统合学习。因此,人们常常忽视感觉统合教育。直到1969年美国加洲大学心理学家艾尔丝博士才首先提出“感觉统合失调”的观点。有10%~30%的儿童会出现注意力不集中,学习成绩差,做作业拖拉,多动,自控能力差,动作不协调;或易紧张,内向,爱哭,不合群、挑食等行为问题。艾尔丝博士强调,造成这种情况的主要原因是先天性的原因和后天环境的原因,如下:
一、先天性原因
怀孕期间胎位不正的固有平衡感失常
怀孕期间曾在辐射、射线环境中呆过
神经发育不完全、早产、破腹产等
怀孕期间目前过于劳累、辛苦、休息、营养不够等。
孕期过于嘈杂
孕期过度的忧伤、情绪不良
遗传、基因
孕期保胎、服药
母亲的不良生活习惯(抽烟、喝酒、喝浓茶、喝浓咖啡等),也会引起胎儿与母体联系的脐
带毛细管的萎缩,影响营养输入,造成胎儿大脑发育不足,引起出生后感觉发育不正常。
二、后天的环境因素
家长对孩子过度保护,造成孩子能力欠佳
父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足
都市现代家庭化生活造成空间狭小,爬行不足,缺少运动或集体活动
洁癖母亲或保姆造成触觉刺激缺乏及活动不足
家庭关系紧张、亲子关系不和谐
要求太多,管教太严,产生拔苗助长的挫折
做早用学不布车、造成前庭平衡及头部支撑力不足
延误矫正,造成幼儿自信心不足,不良习惯的定型化
家庭成员少,纵使有物质环境(玩具许多、营养丰富)、但由于家长忙于工作和家务,加上有的家长缺乏儿童心理发展规律意识,又无他人帮忙,因而,不能使这些物质环境发挥很大作用。
儿童感觉统合失调,在某种程度上一直是一种“时代疾病”,因此家长要注意现代生活给孩子成长带来的一种负面影响。如果不能体察到这一点,孩子的发展将面临着威胁。其实,这些负面的影响都可以避免的,通过提高家庭环境质量就可以减少儿童感觉统合失调的发生、促进儿童感觉统合能力的发展,如:尽早送孩子入托、入园,让他接触同龄伙伴,发展良好的人际关系和语言;父母多与孩子接触,建立亲密的亲子关系;创立温馨、安定的家庭氛围。更重要的是,家长要了解感觉统合教育,在生活中为孩子提供丰富、适宜的感觉刺激环境。