听觉统合训练宝宝1～2个月时，给宝宝一个有声的环境，刺激宝宝听觉，如家人的正常活动会产生各种声音，走路声，室外传来的车声、人声；还可以多提供适当的听的刺激，如多和宝宝说说话，叫叫他的名字，给他唱唱儿歌、摇篮曲，或者用会发出悦耳动听声音的玩具逗逗他等。 　　

宝宝3个月时，可吸引宝宝寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激宝宝方位觉能力的发展；p同RT 70～3个月的宝宝启智方案 239宝宝要睡觉时给他Ⅱ昌催眠曲，爸爸妈妈尽量多一点时间与宝宝在一起，多与宝宝说说话，使宝宝的听觉有很好的发育。动作能力训练宝宝1个月时，家长可以把宝宝平放在床上，让他自由挥动拳头，看自己的手，玩手，吸吮手指，让他熟悉自己双手，初步掌握手指活动的控制。　　

宝宝2个月时，听觉统合训练手部运动范围可以拓展，可以试着让宝宝做做下面的动作：被动抓握将摇铃棒的小棒放入宝宝手心，宝宝会马上抓住小棒：用手握住宝宝的小手，帮助他坚持握紧的动作，也可以让宝宝学习抓住父母的手指。主动抓握用松紧带把各种小玩具吊在宝宝床上方，帮助宝宝握吊起的东西，让宝宝小手抓握：还可让宝宝触摸不同质地的玩具，以促进感知觉的发育。　　

宝宝3个月时，听觉统合训练可以训练宝宝俯卧抬头：让宝贝俯卧，大人在他的头部上方摇铃铛，鼓励宝宝跟着铃声抬头，让下颔短时间离床，双肩抬起。每天练习2～3次。